幼儿游戏有哪些（36岁最经典10个游戏）
中班幼儿的体育游戏有哪些?
中班体育游戏名称：《木头人》。《粘泡泡糖》。《城门城门几丈高》。《绿灯跑跑》。《切西瓜》。《老鼠笼》。木头人：幼儿手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟”念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动。
游戏名称：快乐传球 玩法：幼儿围圈用脚夹球传递，或分组用勺子运球接力。目标：锻炼肢体协调与器械操控；学习合作与轮流等待。中班体育活动的核心目标 动作发展：熟练跑、跳、钻、爬、投掷等基本动作；提升平衡力、灵敏性（如单脚站、躲闪）。
NBA全明星技巧赛NBA全明星技巧赛是2003年进入全明星周末的一个新项目，它结合了篮球运动中的多种技巧，如运球、传球、投篮等，旨在展示球员的综合技术能力。适合幼儿园开展的户外游戏手推车：适合中班、大班幼儿，通过三个小朋友猜拳决胜负，胜者趴下做“车”，其余两人抬起其小腿做“推车”人。
幼儿园自主游戏有哪些及活动目标
自主游戏类型 创意建构游戏：如积木搭建、拼图游戏等。 角色扮演游戏：如娃娃家、超市购物、医生看病等。 户外探险游戏：如寻宝游戏、自然观察等。 体育运动游戏：跳绳、篮球小将、接力赛等。 智力竞赛游戏：如拼图大赛、智力问答等。
游戏名称：小熊过桥 游戏目标：培养幼儿动作的平衡能力，能够大胆地在平衡木上走。培养幼儿勇敢、团结的合作精神。初步培养幼儿体育活动的兴趣。游戏名称：小猫钓鱼 游戏目标：培养幼儿手眼协调能力。训练幼儿敏捷地反应能力。初步培养幼儿对球类活动的兴趣。
幼儿园自主游戏形式多样，包括角色游戏、表演游戏、建构游戏和动脑动身游戏，这些活动旨在通过互动和探索，培养孩子的创造力、想象力和社交技能。游戏环境的创设至关重要，教师需挖掘环境的教育价值，将其与主题活动和园所特色相结合，让幼儿真正成为环境的主人。
幼儿园课前课后小游戏,99%的幼师都用
1、1Turning (转圈游戏) ：老师把两张或多张闪卡或实物放在教室的任何位置，找两个或多个小朋友上来原地转圈其他小朋友一起喊： turn around，turn around...老师突然喊stop，小朋友停止转圈，老师说出一张闪卡或实物，小朋友去找，先找到的获胜。
2、玩游戏“亲亲小脸蛋”，感知空气的存在。 请幼儿闭上眼睛，教师迅速打开大型吹起玩具的气孔，对着幼儿的小脸蛋轻轻放气，引导幼儿体验气流在脸上的感觉；你的脸上什么感觉？猜一猜，是谁在亲你的小脸蛋儿？ 引导幼儿尝试用多种方法寻找空气，感知空气的流动。
3、幼儿园大班科学《瓶子吹气球》教案1 【设计意图】 本节课属于物质与物体的一节课。醋和小苏打都是我们生活中经常可以用在食物当中的材料。
4、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解绘本内容，能够根据自己的生活经验看画面想象、猜想故事的情节。 积极参与浏览活动，愿意用简单的语言讲述。 在看看、听听、讲讲中，感受朋友间、亲人间的爱意。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。